« Conférence-débat : Main basse sur l'école
- Conseil d'administration février 2009 »
Ordre du jour suivant :
- Rapport moral
- Rapport d'activité
- Rapport financier et vote du budjet
- Rapport des sections
- Renouvellement du tiers sortant
- Questions diverses
RAPPORT MORAL (Françoise Simon , présidente)
| Bonjour à tous et merci de vous être déplacés pour faire un petit bout de chemin avec nous lors de cette assemblée Générale. |
| Merci plus particulier aux élus qui nous font le plaisir et l’honneur de leur présence. |
| Yves Routier mandaté par L’AL Château-Thébaud auprès de la FAL où il assure maintenant la fonction de vice-président, présente ses excuses car ne peut être là ce soir. |
| Rapport « moral » que de connotations dans ce mot remis au 1er plan de l’actualité par notre ministre Xavier Darcos comme si les gens en général et les enseignants en particulier avaient pu l’oublier pendant des années. (Nos hommes d’Etat et hommes d’affaire sont pourtant d’une génération où on inculquait la morale sous forme de cours à l’école primaire. On peut en saisir maintenant l’efficacité ( !) |
| A propos d’Education Nationale, |
| nous avons cette année participé aux actions menées conjointement par les enseignants et les parents d’élèves pour protester contre la mise en place des nouveaux programmes et l’institution de la semaine de 4 jours. Actions à l’école, manifestations, à Nantes, à l’Inspection Académique… Le mouvement très actif en Loire Atlantique a bien du mal à s’étendre. Et pourtant, c’est la ruine programmée du système éducatif qui est en train de se mettre en place. |
| Le prochain rendez-vous est celui du dimanche 19 octobre, à Paris, mobilisation à laquelle appelle la Ligue de l’Enseignement. (Un regret, cet appel a été très tardif. Je me propose d’en parler et de poser la question lors de l’Assemblée Générale de la FALqui aura lieu le 29 novembre prochain. |
| Pour l’Amicale Laïque la morale est une morale d’action et nous tâchons de poursuivre notre activité en ayant présent à l’esprit les mots d’ordre de l’Education populaire. |
| I. Accès pour tous à la culture et aux loisirs |
| | 1. Faciliter l’accès sur le plan financier. |
| | Dans cet ordre d’idées, nous avons demandé aux responsables de section d’être à l’écoute de leurs adhérents (ou futurs adhérents) afin que personne ne soit exclu d’une pratique pour des raisons financières. Mais malheureusement nous ne pouvons aller que vers ceux qui se manifestent. Nous avons toujours le regret d’ignorer des besoins. |
| | Nous avons proposé une cotisation basée sur le quotient familial pour les enfants « Ecole de sport » Dans les prochains jours, nous allons procéder à l’évaluation de ce système afin de mesurer son impact et son bien fondé et voir si nous étendons ce système à d’autres sections. |
| | 2. Accès pour tous |
| | Nous avons ouvert une nouvelle section : « roller » qui s’avère être une section à dominante familiale où adultes et aux enfants partagent le même sport. |
| | 3. Le CEL |
| | L’AL est engagée de façon importante au sein du CEL Contrat Educatif Local Je rappellerai juste pour mémoire que je suis allée en 1998 rencontrer les élus pour évoquer et vanter ce dispositif que l’Etat mettait en place, associant l’Education Nationale, le Ministère Jeunesse et Sports, les collectivités locales et les associations, et permettant l’obtention de subventions. Cette démarche était une demande de la FAL parce que ce dispositif partait (et part toujours) du postulat que « la manière dont un enfant met à profit son temps en dehors des heures de classe est importante pour sa réussite scolaire, son épanouissement, son apprentissage de la vie sociale. » L’objectif étant donc l’accès de tous au sport, à la culture et aux loisirs, la FAL estimait indispensable notre participation. |
| | Notre engagement, timide par inexpérience les premières années, est de plus en plus important : l’an dernier, stages de skate, roller et initiation au graff, nettoyage de printemps, carnaval… Cette année reprise des mêmes actions avec, en complément, une Formation aux Premiers secours. Des idées pour l’avenir : une réflexion autour de l’idée « maison des jeunes ». |
| II. Respect des hommes et de l’environnement, Education à la citoyenneté |
Nos actions 2007-2008 sont allées dans ce sens :
| | 1. Citoyen sur la commune |
| | Dans le contexte des élections municipales : nous avons souhaité montrer aux élus notre volonté de travailler à leurs côtés pour améliorer l’existant. Participer à la vie de la commune. Jouer notre rôle de citoyen qui peut être force de proposition constructive. Nous avons l’impression en ce début de mandat, d’avoir été entendus par ceux qui forment la nouvelle équipe municipale. (Coup de chapeau au passage pour l’investissement nécessaire). |
| | 2. Citoyen du monde |
| | En lien avec nos préoccupations environnementales : le café citoyen animé par Jean Claude DEMAURE sur le thème « Ecologie et environnement » (cf rapport d’activité) . Il pourrait se prolonger par une vidéo « Le monde selon Monsanto » Projet à l’étude. |
| | Nous avons répondu à l’appel à projet du Conseil Général « Moi aussi, j’agis. » |
| | Notre projet « Cultiver et manger bio » a été retenu et partiellement subventionné. Il se met en place. Prévu à l’origine comme projet spécifique de l’AL, en direction des enfants de l’Ecole Publique, il va intégrer en fait le cadre du CEL et concerner des enfants des 2 écoles.sur l’année( 30 inscrits ce soir). |
| Nos projets pour 2008-2009 |
| - Continuer à aller en direction des ados et des jeunes pour que cette commune soit aussi la-leur (concert prévu le 28 février à l’espace Bois Joliorganisé par les jeunes (avec notre soutien). |
| - Poursuite de la réflexion vers une maison des jeunes. |
| Pour conclure, je voudrais dire que tout ce travail de fond en lien avec l’éducation permanente est rendu possible sur Château-Thébaud par la collaboration qui existe (ce n’est pas le cas dans toutes les communes) entre différents acteurs locaux (personnel enseignant, équipe municipale, la plupart des associations, ) que j’en profite pour remercier aujourd’hui. La qualité de ces relations permet une synergie qui porte les projets et permet à tous d’avancer. |
| Ce rapport est soumis au vote de l’Assemblée Générale; à l’issue d’un vote à main levée, il est adopté à l’unanimité. |